教育是家家户户关心关注的民生工程,是姜堰重要的战略支撑,就应当加强资源布局优化,提高师资队伍建设,提升教学整体质量。当前,主抓成绩才是王道,建议教育局考虑每月内部通报中小学各班级的平均成绩或各科中位数(非学生个人成绩)以此督促学校和年级教研组重视。老师们既然不喜欢各种各样的工作任务,就坚守教育初心,回归教育本源,提高课堂的教学质量。0 c, A. X6 {: w! y
近期发现个别班级的整体成绩下滑太明显(不是个别孩子的成绩掉队,是大部分),之前好好的一个班,近1年换了老师后,学习风气竟然变成这样?就算上学期当作磨合期,这学期开学有一个月了还这样?不晓得学校和老师有没有真着急?拿出点有效措施来啊,学生的时间耽误不起啊!我们谈“教育立区”,就是让家长都想把孩子送来姜堰读书上学,让客商都想到姜堰来投资兴业,真正把姜堰教育的“金字招牌”转变成“发展王牌”,这些是不是首先要拿成绩说话? 2 A8 M: G ` R8 Z, z ' }) `0 Z2 L. c