讨论一下：中考励才前300名与姜中高考前300名的变化

路过三水湾

中考励才前300名进了姜中，三年后高考名次是否还差不多？
2 A" w* m# j: o0 ^( e有没有发现三年高中学习公办学校的学生后劲不足，

东风

用数据说话

路过三水湾

公办学校进姜中的包括指标生进来的，后劲不足，提升空间很大。
7 e) y2 `, ?/ Z励才三年压榨式的，特别是排名靠后的基本上都是极限了，能保持就不错了。
5 r+ T, c4 ]+ T  l3 Y. I; s; o6 I

漫珠沙华01

泰州有过各高中录取中考全市前1000名数量和三年后高考成绩前1000名数量的对比
# x4 h3 x: @6 i7 f
' R8 L/ |6 a; u* z$ |. A泰州中学 靖江中学 兴化中学 数字变化不大 泰兴中学少了 姜堰中学多了

+ g- d6 i& S. s) |你说的这个问题 肯定有一些学生进了高中会名次下降的 但总比进不了好
" O' {+ ~  F: c8 ~) F
虽然都说二中在教学上抓的比姜中还紧 但是没哪个家长是孩子能进姜中的送二中去上的

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9527

路过三水湾 发表于 2021-5-16 10:04
公办学校进姜中的包括指标生进来的，后劲不足，提升空间很大。
6 f0 N+ q" E; q# u& o励才三年压榨式的，特别是排名靠后的基本上 ...

好像去年的第一名不是励才的吧，不要过分夸大励才

路过三水湾

9527 发表于 2021-5-16 10:05
4 g. ?/ S, O  @0 y6 J8 D+ h: M好像去年的第一名不是励才的吧，不要过分夸大励才

不是在夸励才，只是在了解高中三年后的情况，
探讨压榨式的教育好，还是现有公办模式好？
* {3 R3 g# v0 k/ ?  ?0 p

漫珠沙华01

路过三水湾 发表于 2021-5-16 10:13
- ~6 P, Z2 `  f9 g- _$ K不是在夸励才，只是在了解高中三年后的情况，
探讨压榨式的教育好，还是现有公办模式好？

. O$ m2 q1 i3 Y* J+ F因人施教喊了几千年了 不同的个体就应该有不同的施教方法

& c5 p0 Z% {* Z6 s6 d' G& f多种模式并存 家长自由选择

路过三水湾

漫珠沙华01 发表于 2021-5-16 10:05
泰州有过各高中录取中考全市前1000名数量和三年后高考成绩前1000名数量的对比
: h& [' l. h3 y
泰州中学 靖江中学 兴化中 ...

好像在哪见过二中的一个宣传标语：
收的二流的学生，考出了一流的成绩

漫珠沙华01

路过三水湾 发表于 2021-5-16 10:17
好像在哪见过二中的一个宣传标语：
- g4 y, h- Q/ X0 m+ {- {0 m, y% D收的二流的学生，考出了一流的成绩

& A: V' ?3 s% B  m# `' w9 x高中毕竟3年时间 时间很长变化很多  确实有很多二中学生经过3年的努力 高考考的比当初中考分数超过他们去姜中的学生好

  v! G3 `4 e, z4 ~. V! s6 c; a/ L$ R但我思考的更多的是 一般的学生 在初中的时候 到底是进励才博一把 还是进公立学校 哪一种情况进二中或者进罗塘的几率大

蒲公英种子

路过三水湾 发表于 2021-5-16 10:17
好像在哪见过二中的一个宣传标语：
收的二流的学生，考出了一流的成绩

一直是这个标语

稚于最初

励才素质教育搞得不错唉，各种活动超级多，我都嫌烦，而且每周作息时间安排的不错，双休，晚自习到九点

jstz

  ^6 m- R* L. Q. b. p1 E. p5 t这个指标教育部门一直就有啊，叫做考生推进率。当然我们这里没有公开过。

一般以全市排名统计的，比如下面几个例子：
) }/ G- b( v5 t7 m1 E6 X4 a1 _
/ o, N0 l# F- y4 Z
/ k$ i. l$ y$ c, n8 ]/ b
! T0 |9 K/ h( j& N4 M

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$ G4 G$ S4 d  T& I. h% B

jstz

不过对于顶尖高中来说，因为录取的都是头部学生，所以没有推进率，只有退步率。

闲逛水水水

学习需要尽早养成好的习惯，知识点是一环扣一环环环相扣的，虽然我不太喜欢民办的那种方式，但是也不赞同那种说什么后劲不足的，特别是现在的学习节奏都是很快的，基础不打好到了高中逆袭的只是个案，而这个个案正说明了他初中阶段的学习氛围或者学习习惯不好。
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