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本帖最后由 我本将心向明月 于 2019-8-3 09:23 编辑 * P7 K W$ W& u. A+ N2 t
1 Q `+ n0 R, v4 f教育小镇的思路是什么?
3 x" q! p' H" n' D, {卖房子,还是卖教育?6 M$ k% z1 N6 {# ^6 j3 y$ V
记得大版的一篇文章里面提及,方区长让教育小镇一改再改,首要条件就是决不允许利用教育来卖房子。) P4 J/ M: i8 W7 U) K0 i5 _
如果不肯卖房子,那就是卖教育了。虽然都是出来卖的,但现实社会都已经笑贫不笑娼了,何况卖的只是教育而已。
) U: f, ^, m0 y0 l& T9 q6 S问题是如何卖,怎么卖!
+ B$ \; J+ e+ O4 f; p/ H7 G. D/ d怎么卖?你以为是小家教,上一堂课缴几十块钱?那太小儿科啦!
( l+ R7 d" @0 l卖教育,就是卖学生。把外地的学生拉过来,让他们买房子,让他们在本地消费,GDP不就上去了?商人满意,官员高兴。) [$ V4 q" }) h2 N' |' `
这就是卖教育,书面语为教育产业化。带来的副作用就是本地房价被抬高,本地学生平等受教育的机会被减少。
5 k% ]5 S5 l; O. v+ Q, ?6 K前几年,二附中的生源数是1400+,四中的生源数是700+,南苑的生源数是500+,而今年,据说是二附中700+,四中400+,南苑未知数。
% {% l3 Z# W( `- V外地生源因为江苏省教育厅的规定拉不来了,或者是相当少了,本地生源又都进了聚宝盆,怎么办?
, i! S$ h2 p% U& ^" x2 z怎么卖?
+ m/ O0 v* E# O* x( H- E真难为了,真的,你们辛苦了!
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